■7月23日(月)
さまざまな楽器を体験する。その中で、自分の好きな楽器を見つけ、みんなの前で音を出す。円形に並んで、みんなで音をまわし、一種のパート練習的なこともした。それぞれの楽器の特徴も少しおさえた。雪やロボットなど、台本に出てくるもののイメージに合わせて、音出しを行なった。その後、宇宙、土星など1つのイメージを個々の楽器で一緒に表現した。
この日の衣裳班   舞台班   音楽班   演技班

■7月24日(火)
トーンチャイムを中心に楽器を持って順番に音を出す練習。1週目は1つの音だけ、2回目は自由。次々にチャイムに合ういろいろな楽器を加え、子どもたちの順番を並べ替えながら練習。少し先生がシンセサイザーの音も入れ始めた。
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■7月25日(水)

午前	●	昨日の復習。その後他の部分で使う楽器と担当を決める。
午後	●	引続き練習の後、2時から演技班と合同練習。

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■7月26日(木)

午前	●	新しい台本に合わせて音出しを行なう。イスも本番に近い状態にした。演技班との合同練習で音を出すきっかけを明確にしていく。
午後	●	引続き、音楽班と合同練習の後、また音楽班だけにわかれ、台本を見ながらの音出し。最後は台本にきっかけを書き込んだ。

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■7月27日(金)

午前	●	ホール客席最前列に設けられた音楽班の子どもたちの席に楽器を準備。置いても通れるかどうかチェック。その後演技班と一緒に練習。
午後	●	合同練習

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音を出す練習	この楽器を使ってみたい人手を挙げて
フィナーレの練習

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